CONVEGNO CONCLUSIVO del progetto
Presentazione dei risultati della ricerca
LUNEDÌ 5 LUGLIO,
ORE 14.30 - 18.30, DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE, FORMAZIONE E LAVORO - REGIONE LOMBARDIA,
MILANO, VIA CARDANO 10 - SALA BIANCA (INGRESSO ANG. VIA MELCHIORRE GIOIA)
link: http://www.youtube.com/watch?v=8pEAcieWpB8
Programma_Convegno_conclusivo_5_luglio_update300610CartellaIntegrazione.pdf [ 185.78 KBs ]
Workshop per DIRIGENTI di Scuole ed Enti - 27 maggio
FARE RETE PER GENERARE LUOGHI DI INTEGRAZIONE - Considerazioni ed esperienze alla luce della ricerca in atto
Giovedì 27 maggio, ore 9.30 - Diesse Lomabrdia, Via Pergolesi 8, Milano
Programma_Workshop_dirigenti_27def..doc [ 194 KBs ]
Seminario di formazione - 24 maggio
SCUOLA E INTEGRAZIONE DELLE FAMIGLIE - La famiglia arabo-musulmana e la famiglia cinese
Lunedì 24 maggio, ore 14.30 - Diesse Lomabrdia, Via Pergolesi 8, Milano
Programma_incontro.doc [ 191.5 KBs ]
Formazione per docenti, educatori e operatori
Programma degli incontri
Programma_formazione_docenti-operatori_MI.doc [ 196.5 KBs ]
Scheda di ISCRIZIONE
Per iscriversi è necessario compilare il modulo allegato e inviarlo a Diesse Lombardia come indicato.
Scheda_ISCRIZIONE_formazione-def.doc [ 170.5 KBs ]
Seminario di formazione - 24 maggio 2010
Scuola e integrazione delle famiglie - LA FAMIGLIA ARABO-MUSULMANA
Materiali a cura di J. Guardi
La_famiglia_arabo-musulmana.pdf [ 630.48 KBs ]
Seminario di formazione - 24 maggio 2010
Scuola e integrazione delle famiglie - LA FAMIGLIA CINESE
Materiali a cura di A. Bollani
La_famiglia_cinese.pdf [ 749.19 KBs ]
Seminario di formazione - 27 aprile 2010
La lingua, le lingue: cosa vuol dire parlare?
Contributo del dott. A Villa: L'erranza che sfama il mondo, in “Pedagogika.it”, anno VI, n. 1, gennaio, febbraio, marzo 2010.
Erranza....pdf [ 2.91 MBs ]
Seminario di formazione - 27 aprile 2010
La lingua, le lingue: cosa vuol dire parlare? - LABORATORIO: LINGUA e POESIA
La poesia è il frutto di un'attività di riflessione sulla lingua e sull'intercultura a partire dall'ascolto di testi poetici letti in lingua originale (arabo, russo, inglese, francese, spagnolo). Il laboratorio è stato condotto dalla dott.a G. Gelmi, con la collaborazione delle dott.e M.C. Moroni e C. Zanzottera.
Poesia_def..pdf [ 1.56 MBs ]
Seminario di formazione - 19 aprile 2010
Rileggere lo spazio interculturale
Contributo del prof. F. Botturi: Riconoscimento e cultura. Per un modello delle soggettività culturali, in AA.VV. (a cura di J. Predes), “All’origine della diversità. Le sfide del multiculturalismo”, Guerini-Fondazione per la Sussidiarietà, Milano 2008, pp. 73-84.
Riconoscimento_cultura.pdf [ 190.69 KBs ]
Seminario di formazione - 19 aprile 2010
Rileggere lo spazio interculturale - MODELLI DI INTEGRAZIONE
Materiali a cura di A. Salanti
Integrazione.pdf [ 630.18 KBs ]
Seminario di formazione - 19 aprile 2010
Rileggere lo spazio interculturale - INTERCULTURA E CONFINI
Materiali a cura di E. Soffientini
Intercultura_confini.pdf [ 160.72 KBs ]
Seminario di formazione - 13 aprile 2010
Quale rete costruire in vista dell'acquisizione delle competenze di cittadinanza da parte degli alunni stranieri? - COSTRUIRE RETI
Materiali a cura di M. Moscatelli e E. Tomisich
Le_reti.pdf [ 1.02 MBs ]
Seminario di formazione - 13 aprile 2010
Quale rete costruire in vista dell'acquisizione delle competenze di cittadinanza da parte degli alunni stranieri? - LUOGHI DI INTEGRAZIONE
Materiali a cura di D. Bramanti
Luoghi_Integrazione.pdf [ 1017.48 KBs ]